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    從“錯峰吃飯”視頻想到的

    文章來源: 《廣州番禺職業技術學院報》第351期 作者: 李建林 圖片來源: 報社: 2020-04-16

    最近,一段“小學生的錯峰吃飯方式”的視頻引人圍觀。視頻中,幾十名小學生在教室里,一半人在吃飯亚博上的电子竞技靠谱吗亚博上的电子竞技靠谱吗,另一半則戴著口罩等著。后據報道亚博上的电子竞技靠谱吗,原來真相是本來安排一半的學生戶外活動,一半在教室里吃飯,結果因為降溫,另一半臨時取消了戶外活動。

    隨著疫情防控形勢明顯好轉,多地加快了返校復課節奏,但在疫情警報沒有完全解除的情形下,需要一邊復課一邊防疫。其中,學生錯峰吃飯是很多學校采取的防疫方式。不過,如何合理安排“錯峰吃飯”是一門學問,上述學生“一半吃飯一半看”的錯峰吃飯方式,無疑不妥。

    其實,有很多辦法可以合理設計錯峰吃飯亚博上的电子竞技靠谱吗,特別是在時間和空間上可以多想辦法。比如亚博上的电子竞技靠谱吗,一些學校對食堂進行了精心設計,每張餐桌都設置了隔板,這種隔板的設計思維同樣也適用于教室課桌。一些學校對不同年級或不同宿舍區域的學生錯開就餐時間?;蛘邔嵭兴屯赓u式的定點拿取,等等。

    當前,大中小學的返校復課正在逐步展開,“小學生的錯峰吃飯方式”這一個例,對其他復課學校以及各地教育部門也是一種提醒,即包括錯峰吃飯在內的每一種防疫安排亚博上的电子竞技靠谱吗,都應該做到科學化、人性化。特別是在當前境外輸入亚博上的电子竞技靠谱吗、無癥狀感染者等嚴峻挑戰面前,如果沒有完善科學的防疫指導和監督亚博上的电子竞技靠谱吗,恐怕還會出現一些不安全現象亚博上的电子竞技靠谱吗。因此,要想讓學校返校復課工作安排有序、防疫科學亚博上的电子竞技靠谱吗,學校要在國家層面的技術指導和各省市具體的指引方案下,加強對學校防疫工作的高度重視和科學化、合理化亚博上的电子竞技靠谱吗、人性化的安排,這樣,才能做到井然有序亚博上的电子竞技靠谱吗、萬無一失亚博上的电子竞技靠谱吗亚博上的电子竞技靠谱吗。

     

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